Šajā vecumā, praktiski visi bērni, jau rāpo, daudzi var stāvēt pie balsta, daži staigā gar mēbelēm, daži jau var patstāvīgi izdarīt vienu – divus soļus, un tikai daži prot staigāt. Jūsu mazulis jau lieliski sēž, pagriežas sēžot, noliecas, maina stāvokli, gulstas no sēdošā stāvokļa. Sajūsma no jauno iemaņu apgūšanas daudziem bērniem traucē gulēt, pat miegā viņi turpina rāpot, sēsties un pat celties savā gultiņā.
Visdrīzāk -bērnam patīk pētīt bildītes grāmatās un klausīties kā jūs lasāt viņam, kaut arī daudz ko nesaprot. Kad viņu prasa kaut ko parādīt, viņš baksta dažos priekšmetos.
Novāciet pēc iespējas tālāk nokarenos galdautus un indīgas vielas, puķu podus un aptieciņu. Pārliecināties, ka durvis vannas istabā vienmēr ir ciet, lielākajam bērnu skaitam nav patīkamākās vietas par tualeti un vannas istabu.
Kategoriski nav iespējams piespiest mazo spītnieku darīt to darbu, kas viņam nav interesants (piemēram, gulēt :) ... vai ēst)
Fiziskā attīstība:
- Var celties pie balsta;
- Staigā, turoties ar abām rokām pie balsta vai aiz vecāku rokām;
- Var uzrāpties un nokāpt no neaugstā dīvāna un apsēsties no stāvus stāvokļa;
- Dejo pie mūzikas: šūpojas, griežas, „piedzied”;
- Var aiznest divus – trīs sīkus priekšmetus vienā rokā, galvenais, lai tos varētu tās satvert.
- Kļūst par skaidro kreili vai labējo.
Intelekts:
- Patīk spēlēt ar ūdeni;
- Apzina sevi kā personību;
- Meklē atbalstu no pieaugušo puses, kā arī uzmanības un sadarbības no mammas un tēta puses;
- Var neērti justies svešās vietās.
- Mazulim patīk atdarināt citu darbības: viņš košļā zobu birstīti, berž sevi ar ziepēm, neskatoties uz savu dzimuma piederību „skujas” vai „krāso lūpas”;
- Saprot un izpilda dažus lūgumus;
- Atver kastītes un pēta to saturu.